如何让孩子学好中文 家长能够做什么

曾跟大家分享过在加拿大学好中文的重要性，到底生活在海外英语氛围下，除了给孩子找一间好的中文学校外，家长还可以做些甚么呢?

创造语言环境

如果家里有些只会讲中文的老人家，对孩子的中文启蒙是很有帮助的;可是，当他们一进入学校或日托中心，很快就会满口英文，不一定再用中文来表达。这时候，家长千万不要放弃，务要坚持继续使用中文跟孩子进行交流。

双语环境中的孩子，有时会表现得有些迟钝，因为他们的大脑正在两种语言间进行调试，家长也切勿急躁冒进，相反要更加耐心地配合孩子的节奏。幼儿期的语言能力发展，是大脑发育非常重要的一部份，宽松的环境与恰当的鼓励，不仅可以帮助孩子建立良好的社交习惯，更可促进智力的发展。

即使孩子不愿意用中文回答，家长也应尽量坚持使用中文。记得我儿子刚上日托中心时，喜欢练习刚刚学会的英文，因为对他来说不仅新鲜有趣，而且也体现出他掌握了沟通工具的成就感，虽然一时间他还不能协调两种语言间的矛盾。不过，等他大脑可以协调时，我发现他两种语言的能力，都在极短的时间内突飞勐进，明显上了一个台阶。

营造文化氛围

孩子不愿意讲中文，很大程度是他们并不了解这种语言的魅力所在。

中文是世界语言林中幸存不多的笔划语言之一，里面的象形内涵，不仅形象而且非常有趣，很多还有典故寓言的背景;所以，在日常生活中不妨刻意地给孩子讲一些语言游戏的小笑话，例如：以使用标点符号作为笑点-“下雨天留客天留我不留”的故事，这会让孩子不由自主地被文字背后的文化吸引，从而对中文产生更大的兴趣。

每当我先生跟孩子讲睡前故事的时候，他总喜欢选些中国古代故事或成语典故，如曹冲称象、掩耳盗铃、拔苗助长之类的成语典故，伴随孩子进入梦乡。

现在国内非常时髦的一门学科叫“国学”，家长不妨在筛选后，以适合孩子的内容教导他们，这也是传承祖国文化的途径之一。

多媒体式教学

语言教学特别适合在多媒体条件下进行，动画片、儿歌和漫画书都是很好的教学工具，在网络或市面上也非常容易找到，只要控制好内容和时间，对中文的学习均有帮助。

以我的经验，中文丝毫没有影响到我两个孩子的英语和法语学习;相反，从小处于两种语言环境中，还促进了他们对第叁种语言的兴趣和能力。

(来源于加拿大号角报)