|
你觉得,静是什么?4 ^( b8 H$ S9 R
& \1 r/ }1 {! f3 t! F. r 不是没有热情,也不是没有生趣/ t3 e. x/ h+ z* _
) v3 l; _) H& _$ X
恰恰的
6 K4 J. K9 q5 ]. f- b # t, b3 m7 r5 i5 t6 w7 ]
它是一种因能量充足而带来的稳定和放松
: v. X9 q$ h- o5 i9 J W- n6 U% V: F* p
不轻易为外界所牵扰/ R9 s& _4 J: Y2 q6 B
b+ @& `% k9 @/ Q+ @: T 动时,活泼有生机
; H; A& P- O( L8 X3 Y9 y4 I/ u2 h
/ ~1 A, f, _. J: [' o s7 Q 静时,充盈也安定# S5 p) @' H. R2 `+ a7 [' W( |4 Q
. D' t* N" [% g' |1 X
一起用近一年半的时间
5 u' A1 s* w) S# @+ X 3 U: X7 H" {! d, j* X0 A0 m
以写字,以静 坐,以读书
3 f& ]* y$ z, f2 }0 u/ S& a # B* h' z* R3 G* }
理解和养成“静定”
; n g0 s4 q/ c8 }6 F& J
5 c& S: E5 c, {0 W6 K) F/ h9 O) p; j
. d7 v' S# K0 O% l9 Q
) W* m/ l# u: m8 e6 r n 暄桐第一到四阶课程,经历过书法篆隶真行草五体书的学习,长进过学习力,为古人琴棋书画所陶冶、并且浏览书法史的整体,养成日课自律的习惯,在于“戒”。! z% Y' I9 t2 |4 N
P2 A3 j, A* f9 b
第五阶课程,在铺筑基础后,做书法技术的精度提升,以隋代智頭大师的《童蒙止观》为教材,系统地学习静定的功夫。重点为“定”。. F! d, |7 L7 W* _
6 y* x! f; T" V% g
第六阶,暄桐会细致地研读古人典籍,感受古文的甘美,探寻智慧的本质。也由此深入中国美学境界的源头,打下审美表达的根基。
' _" h3 T3 |3 ]4 _ * y: j+ \/ l+ a* y2 `
这是林曦老师经过“戒定慧”三学,借由技艺的锤炼而完成的一个完整的教学体系,更是我们一路精进,追求快乐洞明的旅程。
' A6 X/ E7 A7 b$ k- {2 x9 n ( k4 X$ K$ z/ b, |7 P/ F9 P
现在,暄桐便将要进入第五阶“静定的滋养”课程。' ?: y; q6 m& \4 A
! c# A7 }% D* [5 u, c 这一程,我们的书法技术会得到提升,为将来的创作打下基础。此外,学习的重点,还将以精读《童蒙止观》为路径,理解和养成“静”。2 n; ?3 i& m! `, K- t2 c
+ z6 `% ]& s& M3 u
当下忙碌的我们,学会时刻将身心抽离出来,回归自己,恢复轻盈也饱满的能量,是了不得的功夫。' k" p( g) z: O [* S" o+ d
* Q3 i; Y; o! V/ Z
准备开始吧
9 G* V5 ^) N' y4 Z6 B. Z" S( p/ a# h8 p # R' j1 L7 o! N& k W
这次的课程跟写字、静 坐、读书有关
+ H, R! } c, G" A9 g7 T. V$ [4 U 7 r8 K3 u7 B1 n6 v b7 J
写字——这一次,我们与25个帖相遇进阶快乐
2 F& C* m+ G/ B: @, ~2 _2 d & H) @6 H- X( M2 B: ?1 `1 v
此前我们经由对于篆隶真行草的学习和实践,建立了一种结构性的认识。在新的课程中,将进一步,基于五种书体,进行技术的提升,往更专业的方向前行。
, H& Z2 `2 ]/ M: p+ K0 |3 }2 T1 I r 9 T* |/ p- |5 e5 Y/ T9 M
并且进行仿作和形式训练,即创作前的必备准备阶段,于古人处取法,帮助自己找到自己的风格。3 Y9 D- q" E+ p' R
4 u8 ~+ T- R& j- @7 O8 y 学习是一生的事,往前走是重要的事情,生机流动中,每一步有每一步的任务与达成,也有相应的收获,当行至一定的阶段,再回头去看往日的功课,随着水涨船高,也会更加洞明。. \# o, m8 @$ Q
& v% h% _0 j- J; V, V& p 新的课程,愿你步履不停。有移步换景,也有深入精微的快乐。
; B! l E) b h3 H + H* n3 S3 x1 P6 j+ {2 O
静 坐——静定的滋养让心安宁: Y# }% L4 z: ~/ V, @- [
% v, Q& j ~+ H; b5 D
写字、读书、静 坐是暄桐的日常功课。: |& m7 ? ? {$ p
T0 {2 W+ g* I 如果对静 坐不了解,会容易认为它于我们眼下的生活没有关系,或是归于宗教,有种缺乏“生趣”的感觉。
$ T ]2 p; A2 Q! ~9 p) I3 X @/ y6 Q% W( A9 {6 d; x# e
但其实不是这样的。
- A2 a. J0 w/ K. V
4 E* b1 H0 O3 f, M! H) C' v3 V5 S 禅修,正念,静修,冥想......这些名字或多或少你已听过,它们与静 坐的原理其实一样,只是被赋予了不同的名称。在全世界的智慧系统中,人们都找到了这个共通的法门来帮助自己。
, z5 z' x% o( D2 B# x* E& v/ q
9 K5 V5 j- b* i) w 简单来说,便是通过静 坐的练习,将自己从外界
9 {$ n9 ?, c" {! X
7 n; ^8 W0 k h9 P1 b 的纷扰中扯脱出来,减少分散与消耗,将能量回归于自己,从而生出智慧与明澈的洞见。
/ m- T7 a. B5 }
3 T J4 v# N: |! H 而这样的能力,不会凭空就来,我们需要学习和养成,就像身体需要锻炼,心灵也是的。
1 i% `* U) r' M, a, N
1 s% w: C& M0 i ^! y' } 读书——理解和懂得世界运转的“捷径”
" K8 f/ @$ [) G) c9 x: a
h- n H0 _, p ]7 X 如果说这世上有“捷径”,应该是去理解和懂得世界运转的模式,依循规律做事生活。
: i: l4 _: x" U! S+ v5 ^
' J8 T1 V6 c( ^0 |3 P% a9 v 《阴符经》说,“观天之道,执天之行”。它说“道”是个游戏,其中自有秘笈:合乎道的规律,契合依顺天地间的自然法则,顺生便有乐事。
( H# I% m7 K8 x" q
3 ]8 A: A5 j( Y. W1 u4 o 《童蒙止观》精读,《阴符经》精读,还有霍金《大设计》的导读,它们都关于我们如何看待和理解这个世界,从看到世界运转的方式,到更好地安放和处理自己的人生事。
) J6 E1 L/ w) u . W6 `+ {# Z5 R6 I( t) l9 R
通过以《黄帝内经》为代表的养生中医典籍的选读,讨论关于养生的要义,了解身心一体的修养原则和方法。从“吃点什么”的局限中,更全面地认知自己,了解如何保养自己。3 X- \- z/ {: t; y. N" F% R
# R: E' {9 `& A. f8 c
经典中多宝藏,但古文是很大的障碍,令人不得门而入,也无从受益。9 L; V' [, A7 y
1 T0 k) v& y2 W6 ]5 W% Z# h
这次课程,以读书为“写字+”概念的重点衍生内容,是一个很好的机会,可以在林曦老师的讲解中,一起亲近和深入了解古人的智慧,并旁涉杂家,在不同文化的见地中,找到共识与启发。' B& I" A8 T/ m# Q) u1 R
" r! R5 U" v" x7 a1 v0 @5 r* s5 K* p
9 n0 ~& Z j( A8 u1 f
* ~7 X# Z( ^2 w4 C: ?9 s' C
接下来看看暄桐同学的学习成果吧
/ K' m+ d2 c0 m* @2 B7 Q; N
+ _# U# a* i: C& f0 o . n, L( E4 m* I q' k
6 w$ o9 ?- i% P9 F5 L" A 暄桐同学们从静 坐中得到滋养和助益* {) b: }& J$ W
8 G6 E& h: w, o9 K4 s& P 从夏天到秋天,从摇晃不安到泪流满面,静 坐是自我疗愈的一道门。" ?; h1 y% p9 ~
9 F4 E0 {. j- U+ f* N. j9 I ——暄桐同学:丘妈爱生活
2 m7 x- U) @+ A - G" g% S% M0 k
在我的影响下,娃在喧闹的环境里能迅速安静下来,在各种地方排队等候的时候,别的小朋友大多在看手机,这个小朋友永远是在静 坐。5 w* \) \; k$ O$ i$ U
3 E2 `6 D% @6 d5 O. M! C
——暄桐同学:轻舟
6 n% n( t* J0 z; C7 u 2 L9 c% ^6 e% b+ v& t8 G
刚开始脑子里思绪乱飞,一个接一个地热闹,意识到时,感觉眉头是紧缩的,这时候跳出来,听到了鸟叫,风和车子的声音。这时候时候,眉头展开了,身体会有一段空白。% D. A3 z- k/ G
9 C+ Y* Q# S3 N; Y4 i5 _
每次静 坐,脑子里都好像做了一次清洁。
; H6 ^, I5 v. o( R2 ^* r : C/ T8 k4 g( j+ p, x. c
——暄桐同学:半夏DobbyBunny
1 j; S8 D/ t! j2 A+ z
4 j, k. h5 R H0 t- O 我常常在静 坐中想通一些事情,对于一些不好解决的事也能在静 坐中冒出好的想法来,没有刻意在静 坐中寻求办法,就是答案自己轻轻浮现,很奇妙呢。
O4 g/ d9 _& e2 N 8 h1 f0 q- f. t6 g, ]( I1 O
——暄桐同学:闻闻闻, }7 o8 b$ a0 f I6 K- |
, g: D, e/ p1 U8 i% Y) t 三年了,世界观和境遇都因每天写字读书静 坐而改变,很开心。: F1 U C. W/ U) t3 E: D4 |
) `8 t1 \, _- i) q; i9 y
——暄桐同学:小问' c3 F" P3 F }# Y+ h6 Z
' K4 M% m d1 i0 |. h
【授课老师】& M7 j* y# j3 z) B) W7 h5 ~2 w4 i
5 H& S4 |9 \' G% Z1 T5 [/ X3 D& I( u 林曦老师
1 o# P+ C& l- V' `* i6 b* s & J% b' m# f0 X# C0 c
林曦,1983年生于重庆,毕业于中央美术学院,水墨画家,暄桐教室的创办人与授课老师,受家庭熏陶,从小很喜欢并且有机会深入学习体验中国传统,尤其喜爱书法。学习过程中,有幸与诸位大德名士结缘,被教导,并熏习其中,致力于中国文人传统美学和生活方式的转译和传播,认为学习传统的重要意义在于启发当下,所诠释、教授的书法与传统,可以落实成生活中具体的知行和实践,亲切可爱,近十年来,受到许多的认可和喜爱。
3 v! j$ Q0 s0 }
: B0 F+ [. d- \+ [' @0 r& Q" X 【课程设置及学费】" f) q' m/ o# k5 n; \: q6 W: f
) D. t' y3 n+ A3 [% v2 i6 h$ @
课程名称:《2024书法课程 第五阶 | 从书法之美到生活之美——林曦老师的线上直播书法课》4 Y; q( z8 x) o0 u( A; G
' P; H) _2 y( |. T8 B4 |% D
报名时间:2024年9月12日-2024年10月16日
7 d( H2 e9 {6 L- p. v8 D
# n: V6 p4 Z$ R4 d2 @8 B 上课时间:2024年10月13日开始,隔周的周日10:00上课
2 I$ L& P9 O/ o8 W8 b! X1 X
Y% }+ s( {9 S* C x 学时:30节课,每次1小时20分钟,含1小时的讲授和20分钟的作业点评和互动答疑。
. \0 ^. a9 b; }' z& Y/ W
" w9 \, S% ~0 f+ Z/ p) j1 b2 j" e 更多相关内容可以前往暄桐教室官网了解。8 a! Y( d, X4 Q7 H3 p6 n
|
|