新加坡将采取差异教学法加强华文教学

新加坡３月１１日电（记者张永兴）据新加坡《联合早报》１１日报道，新加坡教育部目前正在制定一套能够满足不同学习需求的华文教学体系，各校将推行有差异的华文教学法，从而教导不同起点和能力的学生，提升他们的华文能力。

新加坡教育部高级政务部长傅海燕１０日在国会拨款委员会辩论教育部预算时表示，华文教学未来将尽量运用资讯科技，让学生根据自己的程度和喜好学习华文。一个鼓励师生通过资讯科技学习、做作业、交作业、批改作业的华文网络平台也在策划中，２０１２年起将分阶段投入应用。

她说，教育部目前正在与华文教研中心开发一个华文水平评估工具，以便正确而有效地评估学生的华文表达能力，安排其分阶段学习。

傅海燕表示，新加坡还将更广泛地实行英语和华语双语教学，并为华文能力弱的学生制定双语词汇表。对于华文能力强的学生，教育部正在考虑增设一所特选学校，通过特选课程和双文化课程培养更多的双语兼优的学生。

新加坡华人约占当地人口总数的７５％。１９７９年，新加脾起了“讲华语运动”。３０年来，这一运动收获显著。