来自暄桐读书课的金句，有智慧的洞明与清凉

红玫瑰咋爱

　　暄桐是一间传统美学教育教室，创办于2011年，林曦是创办人和授课老师，教授以书法为主的传统文化和技艺，皆在以书法为起点，亲近中国传统之美，以实践和所得，滋养当下生活。
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　　现在不知暄桐六阶「见道明心的笔墨」（中）的桐学们，在精进大字书写的同时，是否也时常回顾老师精彩的典籍精读呢？
　　
. V4 r: z2 B) c( M" G0 ?　　今天，将暄桐六阶「见道明心的笔墨」（中）课程至目前以来的部分课堂金句，整理分享。配合暄桐每堂课的标题，对桐学是很好的复习与提醒。想来，正如林曦老师在课堂上所讲到的，我们选择在有限的人生中不断经历，获得经验，将它升华为智慧，令我们成为一个更好的人。中国人诗书传家，所传下去的，正是这些珍贵的经验和智慧。
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　　暄桐读书课金句分享：
　　
　　器量从何而来，就是能给他人犯错的机会，能弯下腰来，成为成就他人的土壤。人人都求高处，你往低处扎实地做，努力当一名农夫，只问耕耘不问收获，慢慢地你的器量会得到真正的长进。
　　
- o8 W1 Y$ \" h( q7 w, y  Y5 G　　——暄桐六阶「见道明心的笔墨」（中）第28课 器量与谦虚(中)天下溪谷
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; X' g& t' f& h9 |　　当你不带着一种固有的观念，拿自己很多的想象和标准去要求他人时，你自然地会对这个世界、对身边的人和事充满感激和惊喜。从更大的格局来看待生命、看待相遇，人会真的开阔很多。
　　
　　——暄桐六阶「见道明心的笔墨」（中）第27课 器量与谦虚(上)具足与说法
　　
　　你想成为一把快刀，就需要有磨刀石。从这个角度来看，所有你喜欢的、不喜欢的，共同构成了你完整的生命感受。如果我们完全陷入二元对立的思维，只想要好的、喜欢的，任何不喜欢的、不顺心的都想从自己的生活里面择出去，就很难吸收到全面的营养，很难生长，
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　　很难进步。
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& h- F( n2 S6 R　　——暄桐六阶「见道明心的笔墨」（中）第26课 淤泥的营养带来莲花的绽放
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　　老子的道家思想看似非常潇洒轻松，但他真正告诉你的是“圣人终日行，不离辎重”。任何事情先去想最现实、最务实的部分，然后才有畅想梦想的快乐，否则畅想的梦想很快就会掉在地上。
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　　——暄桐六阶「见道明心的笔墨」（中）第25课 那些锚定我们的辎重和福德
　　
" U% u6 f4 @# [1 A& v　　中国传统智慧所讲的秩序，其实是一种流动的主次关系。好比做一项事业，从你以自己为主，渐渐地上升到以你完成的事情为主，你就会变成绿叶，愿意去烘托这件事情，把自己放在相对的次要位置。所谓“退一步海阔天空”,退出来那一步，你的余量就会大很多。
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5 m% ^$ v. Q& n7 k　　——暄桐六阶「见道明心的笔墨」（中）第23课 秩序之美，效法自然
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0 i& t' H4 @$ T% W1 I$ Q( y" H　　没有人能拿出一个叫做“无上正等正觉”或者“无上智慧”的东西，它只发生在我们的内心深处。在自我的智慧证得上，没有外界，一切都是在内在发生的。或许它无法分享，但你自己知道，因为有了智慧的衡量，过去看一件事和现在看一件事的角度，已经完全不一样了。
　　
3 b0 M  m* u6 W: d+ j　　——暄桐六阶「见道明心的笔墨」（中）第22课 独自的拳法，辩证地修身(下)
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　　我和外界是一体的，你温柔地对待自己，也会温柔对待他人，反之对自己苛刻，也会对他人加倍苛刻，这就是“抱一”。其实我们做的一切事情，最终都是给自己交代，是练功夫和长进的过程。保持主体和客体之间的如一，那么所有的外界都是自我进步的陪练，你看待这个世界的方式就会非常不一样。
　　
　　——暄桐六阶「见道明心的笔墨」（中）第21课 独自的拳法，辩证地修身(上)
　　
　　有真本事就自然会谦虚。谦是谦敬、怀有敬意，虚是站在一定的高度上，能够看到“是法平等，无有高下”,当你达到这样的境界，就会恭恭敬敬地对待每一件事情。我们需要学习谦虚，直到谦虚的功夫真正地长在我们身上。
　　
9 W" A; u, G- x" k1 x　　——暄桐六阶「见道明心的笔墨」（中）第29课  器量与谦虚(下)是法平等，无有高下
　　
6 C! ^& a- f  t7 |* I/ |　　一起期待接下来的读书旅程吧，愿这些闪闪发光的句子，陪伴桐学，一程一程出发，一山一海升华。
　　
  ^7 L( ]0 ]; t0 a3 q6 M! F　　暄桐授课林曦老师简介
　　
4 p2 \3 h& |4 g/ v+ H( M- `　　?1983年生于重庆，毕业于中央美术学院，水墨画家，暄桐教室的创办人与授课老师
　　
& c! p$ x6 M' b) _( E8 R1 k! p　　?受家庭熏陶，从小很喜欢并且有机会深入学习体验中国传统，尤其喜爱书法。学习过程中，有幸与诸位大德名士结缘，被教导，并熏习其中
　　
　　?致力于中国文人传统美学和生活方式的转译和传播，认为学习传统的重要意义在于启发当下
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　　?她所诠释、教授的书法与传统，可以落实成生活中具体的知行和实践，亲切可爱，近十年来，受到许多的认可和喜爱
　　
% u1 y) k7 ]7 d3 I" g4 P- Z　　?还创办有美育和文化工作室【林曦的小世界】、基于文人审美的生活方式独立设计品
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　　牌【山林曦照】